FELIZ DIA DE LA PRIMAVERA Y DEL ESTUDIANTE

VISITA A LA ORQUESTA SINFÓNICA

El viernes 14 de agosto, los alumnos de nuestro colegio asistieron a la función de la Orquesta Sinfónica Nacional junto con el Profesor Enrique Sirvén y la Profesora Noemí Paz Bulacio. A continuación la nota que publicó el profesor Enrique Sirvén en su Blog: Ópera desde hoy.
"jueves 13 de agosto de 2009
La Octava Sinfonía de Bruckner por la Orquesta Sinfónica Nacional y una experiencia con alumnos del colegio secundario
La Sinfonía Nº 8 en do menor de Anton Bruckner (Austria, 1824-1896) es la penúltima sinfonía que escribió entre 1884 y revisó hasta 1890. El compositor, siempre inseguró, sometió a sus sinfonías a revisiones que no siempre se consideran mejores que los originales. Se juzga a la Octava como la más monumental entre todas y su orquesta alcanza una dimensión similar a la de Berlioz y como a las sinfonías de Mahler, también en cuanto a su extensión. Fue una posibilidad única la de poder ver y escuchar a una de las sinfonías más ambiciosas y extensas de todo el repertorio sinfónico: una hora y veinte minutos. Pedro Ignacio Calderón condujo con vigor a una Sinfónica que tocó con un sonido grande y bello en todas sus secciones. Concurrí con veinte alumnos del Colegio Revolución de Mayo, secundario nocturno y público donde también doy clases. Estuvimos ubicados adelante en la platea del lado izquierdo, frente a las tubas wagnerianas, trompas y a los timbales pero escuchamos también bien al arpa y al solo de violoncello, entre otros que estaban del otro lado. Seguramente la sinfonía nos puso a prueba como al resto del público porque no es obra fácil ni concesiva. Pero debido a la más que buena interpretación terminamos aplaudiendo de pie. Fue una experiencia para todos: el público, los alumnos jóvenes, de esas que reconfortan... Fue el viernes 14 a las 20 en Figueroa Alcorta y Pueyrredón, con entrada libre"

DISCRIMINACIÓN

AUTORA: ESTEFANÍA ESPINILLO DE 1º 1ª.
TÉCNICA: ACUARELA
TEMÁTICA: DISCRIMACIÓN DE GÉNERO
PROFESOR: MARIO ANDRÉS LESSA

VOLVEMOS AL COLE

Como es de público conocimiento, en los colegios que dependen del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se retoman las clases normalmente el lunes 3 de Agosto y las mesas de exámenes previos se postergan para el lunes 10 y el martes 11 de agosto. De esta manera, los alumnos tendrán la oportunidad de consultar a los profesores antes de rendir sus exámenes.
Por otra parte, se elimina el receso que se había programado para octubre

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN

Profesora María Paz Bulacio
1º 1º- Lectura y análisis literario de " Relato de un naufrago" de Gabriel Garcìa Márquez.
2º3º - Lectura y análisis de "Bodas de Sangre" de Federico García Lorca.
3º4º - Lectura y análisis de "Crònica de una muerte anunciada" de Gabriel Garcìa Márquez.
Profesor Fernando Laime
2ª 2ª Terminar cuestionario sobre cuento realista.
Profesora Claudia Matas
Segundo Segunda: Leer "CRUZAR LA NOCHE" de Alicia Barberis, Editorial Colihue. o "LA VENGANZA DE LA VACA" de Sergio Aguirre, Editorial Norma (los chicos que estuvieron en primer año la recibieron de regalo).
Quinto Letras: Leer CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA de Gabriel García Márquez y los que no riendieron la evaluación del Romanticismo, estudiar para el primer viernes después del receso y ver todas las entradas del Romanticismo (ver etiquetas).
Quinto FM: Leer CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA de Gabriel García Márquez y resolver el Trabajo Práctico de MAESTRAS ARGENTINA. CLARA DEZCURRA de Roberto Fontanarrosa.

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN

PROFESOR EDUARDO MASCARO
1° 1°: Trabajo (con ejemplos musicales) sobre el estilo y las características de algún conjunto o cantante que especialmente les guste o les interese para exponer frente a sus compañeros cuando se reinicien las clases.

3° 1°, 3° 2° y 3° 4°: trabajo de investigación sobre las características musicales del Romanticismo.

4° 1° Cs Bs y 4° 2° Cs Bs: Trabajo de investigación sobre las características generales del arte barroco aplicadas a todas las artes.
5° 1° Letras: trabajo de investigación sobre el impresionismo en la música y en las demás artes.

PROFESOR MARIO LESSA
3º 3ª, 1º 1ª y 1º 3ª
Terminar las reproducciones que habían comenzado.

Prevención de Gripe A

Como prevencion de esta enfermedad respiratoria causada por el virus de la Influenza A H1N1 que afecta a nuestra comunidad, se sugiere, con el fin de generar conciencia para la población en general:
Utilización de barbijo si se está en contacto directo con enfermos respiratorios en el ámbito laboral. En caso contrario debe conocerse que la transmisión del virus no es por “aerosol” (no está en el aire) sino por micro gotas expelidas al hablar, toser o estornudar. En los traslados desde y hacia el domicilio en medios públicos masivos si se aconseja el uso de barbijos o en su defecto bufandas siendo ideal la utilización de los primeros.
Evitar el saludo con besos o contactos físicos ( Manos o abrazos )
Guardar distancias de más o menos 1,20 m entre personas sobretodo si presentan algún padecimiento respiratorio.
No compartir alimentos, vasos o cubiertos.
No tomar mate con otras personas en el ámbito laboral.
Lavado de manos frecuente con agua y jabón, antisépticos o alcohol.
Ventilar lugares cerrados como oficinas o similares.
Evitar encierros innecesarios con muchas personas.
No permitir que sitio laboral alguno sea ocupado por alguna persona enferma con síntomas respiratorios, tenga o no fiebre. Asimismo debe sostenerse la existencia de la prohibición de fumar en el ámbito laboral.
Se desaconseja concurrir a sitios de alta concurrencia pública, sobretodo cerrados, para no exponerse a contagios evitables.

Para personas con síntomas gripales:
Utilizar barbijo y toser sobre el antebrazo.
Abrigarse, evitando cambios de temperatura y guardar reposo siempre hasta restablecerse. Evitar deambular sin un objetivo claro y preciso.
Establecer siempre una consulta médica, del modo que sea posible dado el atestamiento de los servicios sanitarios, para establecer un diagnóstico y tratamiento preciso.
No automedicarse.
Permanecer en sus domicilios luego del diagnóstico extremando los medios para evitar extender contagios con la propia familia.
No concurrir por motivo alguno a lugares con grandes concentraciones de personas, menos aún cerrados.
Permanecer absolutamente ajeno al humo del tabaco.